高职眼视光技术专业课程评价体系的构建与思考

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随着现代生活质量的提高和人民大众眼保健意识的强化,人们更加关注视觉质量。眼镜行业和视光产业亟需大量掌握验光配镜技术的高素质技能型专门人才。本文从高职眼视光技术专业课程的多元化考核方式进行分析,探讨专业课程的理论知识、技能实践和职业素养的考核,分析过程性评价与终结性考核的评价方式,通过构建包括职业技能鉴定"直通车等"等在内的多维度评价体系。为高职眼视光技术及相关专业课程评价体系的构建提供参考。
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