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乔纳森在构建主义的基础上提出学习活动的四要素,即构建性、协同性、情景性与自控性。钟启泉教授认为学习活动应以学生为中心,以知识为中心。本文认为语文阅读教学中的学习活动设计应以学生为中心,基于学生学情、兴趣、动机。
语文阅读教学中学习活动设计案例分析
【摘 要】
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乔纳森在构建主义的基础上提出学习活动的四要素,即构建性、协同性、情景性与自控性。钟启泉教授认为学习活动应以学生为中心,以知识为中心。本文认为语文阅读教学中的学习活
【机 构】
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甘肃张掖市甘州区沙井镇中心学校
【出 处】
：
中学语文
【发表日期】
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2020年5期
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