农村初中数学教学的弊端及应对策略

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农村的生活水平正在逐步上升,人们现在非常关注农村的教育.在农村初中的学生由于缺少家长对其引导,所以存在放任自由的状态,由于教师的教学观念落后,学校对教学资源的投入不足,先进的教学手段在农村很少能使用,教师的教学方法落后,并且由于农村的教师走出去进行深造的机会较少,教师的教学方法比较落后,学生面对教师的教学方法,学习积极性不高,对于这种相互影响的教学将阻碍农村教育的发展,农村人口占我国人口的一大部分,农村教育的滞后将影响我国整个教育的发展,因此,改变我国农村教育的现状是当务之急,作为农村的教师要有一种“终身学习”思想,在教学中不断改变教育方法,让农村的教育上升一个新的高度.
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