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尤其是在新课程改革标准的背景之下,培养学生的学习能力成为教师教学过程影响的主要内容。小学阶段的学生好奇心极强,同时也是锻炼学生全面发展的关键时期。数学课堂之上,教师应该注重对于学生问题意志的培养,只有这样才能使得学生自身的学习能力得到增强,才能够达到核心素养之下教师的教学初衷。
核心素养导向下小学数学课堂学生问题意识的培养
【摘 要】
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尤其是在新课程改革标准的背景之下,培养学生的学习能力成为教师教学过程影响的主要内容。小学阶段的学生好奇心极强,同时也是锻炼学生全面发展的关键时期。数学课堂之上,教师应该注重对于学生问题意志的培养,只有这样才能使得学生自身的学习能力得到增强,才能够达到核心素养之下教师的教学初衷。
【机 构】
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正安县格林镇永长小学
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年10期
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