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【例】明前中期，朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定，例如官员不得使用玉制器皿等。到明后期，连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。这一变化反映了（ ）
A.君主专制统治逐渐加强
B.经济发展冲击等级秩序
C.市民兴起瓦解传统伦理
D.低级官员易染奢靡风气
该题是2017年高考新课标全国文综卷Ⅰ第27题。该题以“饮食器皿使用范围的变化”为线索，在“明前中期”和“明后期”两个时间点上进行了情境对比。明前中期，“朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定，例如官员不得使用玉制器皿等”，从而将君主与官民做了严格区分，以维护君主专制，也体现了君主与臣民之间的等级差异。到了明朝后期，“连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿”，打破了君主对玉制器皿的“垄断”，从这个角度看削弱了臣民与君主之间的等级差异程度。在饮食器皿使用范围发生变化的过程中，玉器的普及（“乃至普通人家也都使用”）与玉器的产量是有密切关联的，这是经济发展的反映。同时，封建等级秩序在明朝后期受到冲击，也是经济发展的结果。所以，本题的答案应该选择B项。“君主专制”在题中所设情境下，应该是“逐渐削弱”才比较靠谱。题中并未体现出“传统伦理”。D选项中的“奢靡”，显然不是题中情境的指向，可以将其轻易排除。
在解读这道题的过程中，我们需要对“等级秩序”“君主专制”“饮食器具”“低级官员”“普通人家”“市民”“伦理”“奢靡”等概念给予更多的关注。其中，“等级秩序”是此题的“题眼”，对它的解读是正确解题的关键。
纵观2017年高考新课标全国文综卷Ⅰ历史试题，像第27题这样以历史概念为“题眼”的试题非常普遍。我对试卷中的12道选择题做了简单统计，将试题中的历史概念进行了梳理，如下表所示。
由上表可知，2017年高考新课标全国文综卷I中，所有的历史选择题都以某个或某些核心历史概念为“题眼”，可以说，“无题不考历史概念，无历史概念不成题”。
一些历史概念在历年高考试卷中出现的频率很高，以新课标全国文综卷Ⅰ为例，在2011—2017年7套试卷中，就多次考查了“中央集权”这个核心历史概念。如下题所示。
【例】（2017年高考新课标全国文综卷I第25题）下表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知（ ）
A.诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化
B.中央行政体制进行了调整
C.朝廷解决边患的条件更加成熟
D.王国控制的区域日益扩大
与历史概念“中央集权”相似，“君主专制”“所有制”“经济重心”“人文主義”“社会基础”“计划经济”“区域集团化”和“工业化”等也在高考历史试题中多次出现，其他的高频词汇还有“民本”“经济全球化”“理学（心学）”“市场经济”“市场贸易秩序”“罗斯福新政”“关税”“小农经济”和“自然经济”等。例如，2012年高考新课标全国文综卷Ⅰ第33题就以“下海潮”为切入点考查了“市场经济体制”。
【例】（2012年高考新课标全国文综卷Ⅰ第33题）
据统计，1992年全国辞去公职经商者达12万人，未辞职而以各种方式投身商海者超过1 000万人，这种现象被称为“下海潮”。这反映了（ ）
A.市场经济改革成为社会共识
B.多种经济成分开始共同发展
C.城市经济体制改革全面展开
D.计划经济开始转向市场经济
从这些试题来看，以“中央集权”为代表的历史概念一直都是历年高考命题的重心所在。所以，我们在复习备考中应更多关注这些高频概念。
既然历史概念如此重要，我们在复习备考中就应该重视。那么我们该从哪些方面关注这些历史概念呢？
首先，我们应该关注历史概念的本质含义。2017年高考新课标全国文综卷Ⅰ第25题中采用的核心概念就是中央集权。作为一种政治制度，中央集权强调国家职权统一于中央政府，削弱地方政府。从职权分类的角度来看，中央集权涉及政治、经济和文化等多个方面；从央地关系（职权力量对比）角度来看，可以将中央集权的概念细分为5个方面，即强化中央职权、削弱地方职权、对地方职权进行分割、对地方职权进行监督和地方一级行政区划数量变化；从历史制度演进的角度来看，可以将中央集权制度细分为秦朝在全国推行郡县制、汉武帝颁行推恩令和刺史制度、宋朝实行“强干弱枝”政策、明朝地方实行三司分权制度等。本题主要涉及推恩令的内容。
其次，我们应该关注相似、对立概念的差别。2017年高考新课标全国文综卷Ⅰ第28题中，“土煤”与“洋煤”构成了一对对立的历史概念。“洋煤”指从外国进口的煤，“土煤”则指中国自产的煤。联系题中的“开平煤矿”，“土煤”更应该与洋务企业密切相关。该题以“土煤”与“洋煤”做对比，在税收方面突出了“土煤”的弱势地位。“出口税”“复进口税”与“进口税”在“通商口岸”的出现，也突出了“土煤”的困境。因此，李鸿章的奏请，“增强了洋务派兴办矿业的信心”。
最后，我们应该关注历史概念的时空属性。2017年高考新课标全国文综卷Ⅰ第30题中出现了“陕甘宁边区”的概念。陕甘宁边区是抗日民族统一战线建立后中国共产党的根据地，包括陕西北部、甘肃东部和宁夏的部分区域。解放战争时期，“边区”改为“解放区”。因此，在四个选项中，只有“民族战争”与陕甘宁边区的时空属性相匹配。
A.君主专制统治逐渐加强
B.经济发展冲击等级秩序
C.市民兴起瓦解传统伦理
D.低级官员易染奢靡风气
该题是2017年高考新课标全国文综卷Ⅰ第27题。该题以“饮食器皿使用范围的变化”为线索，在“明前中期”和“明后期”两个时间点上进行了情境对比。明前中期，“朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定，例如官员不得使用玉制器皿等”，从而将君主与官民做了严格区分，以维护君主专制，也体现了君主与臣民之间的等级差异。到了明朝后期，“连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿”，打破了君主对玉制器皿的“垄断”，从这个角度看削弱了臣民与君主之间的等级差异程度。在饮食器皿使用范围发生变化的过程中，玉器的普及（“乃至普通人家也都使用”）与玉器的产量是有密切关联的，这是经济发展的反映。同时，封建等级秩序在明朝后期受到冲击，也是经济发展的结果。所以，本题的答案应该选择B项。“君主专制”在题中所设情境下，应该是“逐渐削弱”才比较靠谱。题中并未体现出“传统伦理”。D选项中的“奢靡”，显然不是题中情境的指向，可以将其轻易排除。
在解读这道题的过程中，我们需要对“等级秩序”“君主专制”“饮食器具”“低级官员”“普通人家”“市民”“伦理”“奢靡”等概念给予更多的关注。其中，“等级秩序”是此题的“题眼”，对它的解读是正确解题的关键。
纵观2017年高考新课标全国文综卷Ⅰ历史试题，像第27题这样以历史概念为“题眼”的试题非常普遍。我对试卷中的12道选择题做了简单统计，将试题中的历史概念进行了梳理，如下表所示。
由上表可知，2017年高考新课标全国文综卷I中，所有的历史选择题都以某个或某些核心历史概念为“题眼”，可以说，“无题不考历史概念，无历史概念不成题”。
一些历史概念在历年高考试卷中出现的频率很高，以新课标全国文综卷Ⅰ为例，在2011—2017年7套试卷中，就多次考查了“中央集权”这个核心历史概念。如下题所示。
【例】（2017年高考新课标全国文综卷I第25题）下表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知（ ）
A.诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化
B.中央行政体制进行了调整
C.朝廷解决边患的条件更加成熟
D.王国控制的区域日益扩大
与历史概念“中央集权”相似，“君主专制”“所有制”“经济重心”“人文主義”“社会基础”“计划经济”“区域集团化”和“工业化”等也在高考历史试题中多次出现，其他的高频词汇还有“民本”“经济全球化”“理学（心学）”“市场经济”“市场贸易秩序”“罗斯福新政”“关税”“小农经济”和“自然经济”等。例如，2012年高考新课标全国文综卷Ⅰ第33题就以“下海潮”为切入点考查了“市场经济体制”。
【例】（2012年高考新课标全国文综卷Ⅰ第33题）
据统计，1992年全国辞去公职经商者达12万人，未辞职而以各种方式投身商海者超过1 000万人，这种现象被称为“下海潮”。这反映了（ ）
A.市场经济改革成为社会共识
B.多种经济成分开始共同发展
C.城市经济体制改革全面展开
D.计划经济开始转向市场经济
从这些试题来看，以“中央集权”为代表的历史概念一直都是历年高考命题的重心所在。所以，我们在复习备考中应更多关注这些高频概念。
既然历史概念如此重要，我们在复习备考中就应该重视。那么我们该从哪些方面关注这些历史概念呢？
首先，我们应该关注历史概念的本质含义。2017年高考新课标全国文综卷Ⅰ第25题中采用的核心概念就是中央集权。作为一种政治制度，中央集权强调国家职权统一于中央政府，削弱地方政府。从职权分类的角度来看，中央集权涉及政治、经济和文化等多个方面；从央地关系（职权力量对比）角度来看，可以将中央集权的概念细分为5个方面，即强化中央职权、削弱地方职权、对地方职权进行分割、对地方职权进行监督和地方一级行政区划数量变化；从历史制度演进的角度来看，可以将中央集权制度细分为秦朝在全国推行郡县制、汉武帝颁行推恩令和刺史制度、宋朝实行“强干弱枝”政策、明朝地方实行三司分权制度等。本题主要涉及推恩令的内容。
其次，我们应该关注相似、对立概念的差别。2017年高考新课标全国文综卷Ⅰ第28题中，“土煤”与“洋煤”构成了一对对立的历史概念。“洋煤”指从外国进口的煤，“土煤”则指中国自产的煤。联系题中的“开平煤矿”，“土煤”更应该与洋务企业密切相关。该题以“土煤”与“洋煤”做对比，在税收方面突出了“土煤”的弱势地位。“出口税”“复进口税”与“进口税”在“通商口岸”的出现，也突出了“土煤”的困境。因此，李鸿章的奏请，“增强了洋务派兴办矿业的信心”。
最后，我们应该关注历史概念的时空属性。2017年高考新课标全国文综卷Ⅰ第30题中出现了“陕甘宁边区”的概念。陕甘宁边区是抗日民族统一战线建立后中国共产党的根据地，包括陕西北部、甘肃东部和宁夏的部分区域。解放战争时期，“边区”改为“解放区”。因此，在四个选项中，只有“民族战争”与陕甘宁边区的时空属性相匹配。