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在我国近年来的教育改革的过程中，以往注重书本知识的、侧重于学术方向的人才培养模式也逐渐向基于应用型人才培养转变，虽然在改革的过程中取得了一定的教育成果，但是整体的改革依旧任重道远。本文将从培养应用型人才以及应用型人才的意义角度，探讨高校英语教学改革的所遇到的困难和出路，以便给广大高校教育者提供一些思路和策略。