【摘 要】
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<正>本课题运用分析研究法、文献资料法、问卷调查法等研究方法,对赣州市高中体育特长生文化学习的现状进行研究。体育特长生是指那部分对体育运动产生爱好,又有一定的素质水
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<正>本课题运用分析研究法、文献资料法、问卷调查法等研究方法,对赣州市高中体育特长生文化学习的现状进行研究。体育特长生是指那部分对体育运动产生爱好,又有一定的素质水平和专项运动能力的学生。当今社会,竞争日益激烈,需要德、智、体、美、劳全面发展的综合型人才。高中体育特长生作为学校中一个很小的特殊群体,其教育管理工作一直没有引起足够的重视,致使他们的发展往往是畸形的、不全面的。切实抓好高中体育特长生的教育管理,使他
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<正>1研究目的一直以来,体育特长生文化学习问题是体育特长生培养的棘手问题。体育特长生文化学习成绩高低,不仅影响其运动训练水平的提升空间,而且关系到他们的升学与就业发