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【摘要】刘聪，新生代作曲家，主要从事中国艺术歌曲的创作。《梦中的家园》是他“梦”系列作品的其中一首，作品情绪对比强烈，调式调性丰富多变，是将西方作曲技巧与中国传统民族音乐结合创作的佳作。本文主要从情绪情感、共鸣腔体、咬字吐字、特别字句的处理上浅述作品的演唱处理。
【关键词】刘聪；梦中的家园；创作；演唱处理
一、刘聪及其艺术创作
作曲家刘聪，沈阳音乐学院副教授、硕士研究生导师、沈阳音乐学院（南校区）艺术歌曲创作工作室主任。在借鉴和学习了西方音乐之后，作曲家着眼于中国特殊的民族音乐文化，大胆创造，构思新颖，形象生动，紧贴着时代气息并体现出深刻的意蕴，为中国的艺术歌曲的发展作出了突出贡献。《梦中的家园》创作于2002年，为煤矿文工团女高音孙榕所作，是 “梦系列”中的一首。这首作品虽不是最令人耳熟能详的，却也表现出他一贯独特的风格，十分具有代表性。该作品从人与自然关系出发，题材切合现实、意境富有诗意、旋律流畅清晰、节奏速度富于变化、调式调性灵活多变，是刘聪艺术歌曲之佳作。
二、《梦中的家园》的演唱处理
声乐表演的一个重要重要方面就是艺术歌曲的演唱，作为一名演唱者，了解歌曲的作者、创作背景，分析整个作品的曲式旋律都是必不可少的，而这些最终都需要落实和表现到歌曲的演唱上去。
（一）情绪情感的把握
在音乐作品中，我们依靠审美情感来体验和感受作品的情感，声乐作品有一个基本框架，随心所欲的发挥势必会违背作品的本意，在规则范围内去挖掘情感，严格认真的去把握作品才是最理想的声乐演唱。对于《梦中的家园》，演唱者在深刻理解歌词的情况下要把握好整曲的感情基调，特别注意对整曲情绪对比变化的把握。本曲的三个段落间情绪对比十分强烈，就连每一段的内部都有着情绪的对比。
总的来说，A段情绪是朦胧地追思，仿佛刚从梦中醒来，情绪比较缓和；B段情绪较为丰富，前两句对梦中家园的呼唤是带有亲切的，幻想的情绪，中间部分由于歌词是对梦中家园的回想、描述，所以相应的是活泼、赞美的情绪；描述完家园的景色，经过两声感叹，情绪又快乐赞美转为回到现实的感慨和无奈。C段是作品的高潮部分，所有的情绪在这一段得到宣泄和爆发，演唱这一部分时特别需要投入歌曲由内而外的体验激动、仰天长叹的情感，切忌将作品表现得外在、肤浅。
（二）共鸣腔体的协调
共鸣是歌唱的三大要素之一，歌唱中各个共鸣腔体的灵活运用，共鸣的混合比例，在美声唱法中研究得非常仔细。歌唱者的共鸣用得越好，演唱就会更放松，共鸣也直接影响着声音质量的好坏。在演唱《梦中的家园时》，表演者为了适应高、中、低音不同的要求，应适当改变共鸣之间的比例，达到共鸣腔的混合运用，协调配合。例如在歌曲的A段，需要很饱满的气息支持和很好的声音控制能力表现对梦中家园的追忆。注意在歌唱时每一句的头腔、胸腔配合，音高变高情绪激昂时，可尝试把食指放在眉心处或低头演唱寻找头腔共鸣，特别是在后半部分花腔的衬词处，音调由高至低，要注意各腔体的协调配合，做好声区的转换。
（三）咬字吐字的准确
咬字是指咬字头、声母发音，吐字就是吐字腹和字尾韵母发音。歌唱艺术表现中要做到咬字清晰、吐字准确，需要做到咬紧字头，延长字腹，收紧字尾。在清晰的歌词下，才能达到声情并茂的效果，才有可能使听者了解到作品所要表达的意思。另一方面，清晰的咬字吐字也直接影响着声乐技巧的歌唱共鸣。在《梦中的家园》中，对咬字吐字清晰的要求尤为重要。例如在乐曲第一句中“梦”字就需要用带有哼鸣的状态带轻爆破的方式咬字并清晰的吐字，注意不能将字简单的咬在嘴里，要带着高位置演唱的状态来咬字歌唱。在此作品中“梦”字出现的频率很高，对于每一次出现都应加强注意。
（三）特别字句的处理
“细节决定成败”是一个亘古不变的真理。要演唱好一部作品，除了在宏观上的理解和把握外，还要多从细节着手。在这个作品中，有一些个别的地方在演唱时需要特别注意并在平日练习时多加训练，在这里将这几个特别字句单独提出来，以表其重要性。
1.A段最后一句“留下了寻找/思念她的我”，此句要唱得连贯，腔体保持统一，特别是“她”后面不能换气，必须一气呵成，才能保持整句的完整连贯。
2.B段中“梦中的家园”、“盛开的花朵”、“梦中的传说”都有旋律的大跳，并可以处理为短暂的自由延长。在这几处地方要注意气息保持，喉头不能随音高提高，要注意腔体、喉头与腰腹的协调配合，不能有明显的声音位置变化。
3.C段情绪激动，演唱着要在之前的钢琴伴奏中就与之情绪融为一体，随着钢琴伴奏的旋律起伏感受情绪，将自身的情绪体验结合作品，由内而外的表达和演唱。“问天问地”中的“天”所处的音区较高，演唱时在字意清楚的情况下，可以进行稍模糊的快速咬字，吐字时将字的韵母a拖长，最后再进行归韵。此方法在最后一句“只有风儿在诉说”中小字三组c音也同样适用。
一切技巧最终都是服务于情感，我们要把握时代生活的脉搏，捕捉创作的灵感，用良好的艺术气质、丰富的想象和对生活的热爱，去体现在歌唱的情感之中。在演唱作品时，歌唱者要以情带声，以情动人。只有真正将自己带入作品中，深刻地体会、细致地分析、真切地表达，才能和听众架起沟通的桥梁。
参考文献
[1]刘聪.论艺术歌曲创作中的调性复杂化[J].乐府新声-沈阳音乐学院学报，1997 （04）.
[2]刘聪.艺术歌曲选集[M].人民音乐出版社，2001.
[3]李凌.歌唱艺术漫谈[M].上海文艺出版社，1980.
[4]应尚能.以字行腔[M].人民音乐出版社，1981.
[5]莫继刚.中国艺术歌曲演唱指南[M].上海音乐出版社，1995.
[6]李署明.中国艺术歌曲论[M].上海音乐出版社，2009.
[7]薛良.歌唱的艺术[M].中国文联出版社，2010.
作者简介：万丽（1990—），女，四川省遂宁市人，现就读于西南大学音乐学院，音乐表演与理论研究（声乐）方向。
【关键词】刘聪；梦中的家园；创作；演唱处理
一、刘聪及其艺术创作
作曲家刘聪，沈阳音乐学院副教授、硕士研究生导师、沈阳音乐学院（南校区）艺术歌曲创作工作室主任。在借鉴和学习了西方音乐之后，作曲家着眼于中国特殊的民族音乐文化，大胆创造，构思新颖，形象生动，紧贴着时代气息并体现出深刻的意蕴，为中国的艺术歌曲的发展作出了突出贡献。《梦中的家园》创作于2002年，为煤矿文工团女高音孙榕所作，是 “梦系列”中的一首。这首作品虽不是最令人耳熟能详的，却也表现出他一贯独特的风格，十分具有代表性。该作品从人与自然关系出发，题材切合现实、意境富有诗意、旋律流畅清晰、节奏速度富于变化、调式调性灵活多变，是刘聪艺术歌曲之佳作。
二、《梦中的家园》的演唱处理
声乐表演的一个重要重要方面就是艺术歌曲的演唱，作为一名演唱者，了解歌曲的作者、创作背景，分析整个作品的曲式旋律都是必不可少的，而这些最终都需要落实和表现到歌曲的演唱上去。
（一）情绪情感的把握
在音乐作品中，我们依靠审美情感来体验和感受作品的情感，声乐作品有一个基本框架，随心所欲的发挥势必会违背作品的本意，在规则范围内去挖掘情感，严格认真的去把握作品才是最理想的声乐演唱。对于《梦中的家园》，演唱者在深刻理解歌词的情况下要把握好整曲的感情基调，特别注意对整曲情绪对比变化的把握。本曲的三个段落间情绪对比十分强烈，就连每一段的内部都有着情绪的对比。
总的来说，A段情绪是朦胧地追思，仿佛刚从梦中醒来，情绪比较缓和；B段情绪较为丰富，前两句对梦中家园的呼唤是带有亲切的，幻想的情绪，中间部分由于歌词是对梦中家园的回想、描述，所以相应的是活泼、赞美的情绪；描述完家园的景色，经过两声感叹，情绪又快乐赞美转为回到现实的感慨和无奈。C段是作品的高潮部分，所有的情绪在这一段得到宣泄和爆发，演唱这一部分时特别需要投入歌曲由内而外的体验激动、仰天长叹的情感，切忌将作品表现得外在、肤浅。
（二）共鸣腔体的协调
共鸣是歌唱的三大要素之一，歌唱中各个共鸣腔体的灵活运用，共鸣的混合比例，在美声唱法中研究得非常仔细。歌唱者的共鸣用得越好，演唱就会更放松，共鸣也直接影响着声音质量的好坏。在演唱《梦中的家园时》，表演者为了适应高、中、低音不同的要求，应适当改变共鸣之间的比例，达到共鸣腔的混合运用，协调配合。例如在歌曲的A段，需要很饱满的气息支持和很好的声音控制能力表现对梦中家园的追忆。注意在歌唱时每一句的头腔、胸腔配合，音高变高情绪激昂时，可尝试把食指放在眉心处或低头演唱寻找头腔共鸣，特别是在后半部分花腔的衬词处，音调由高至低，要注意各腔体的协调配合，做好声区的转换。
（三）咬字吐字的准确
咬字是指咬字头、声母发音，吐字就是吐字腹和字尾韵母发音。歌唱艺术表现中要做到咬字清晰、吐字准确，需要做到咬紧字头，延长字腹，收紧字尾。在清晰的歌词下，才能达到声情并茂的效果，才有可能使听者了解到作品所要表达的意思。另一方面，清晰的咬字吐字也直接影响着声乐技巧的歌唱共鸣。在《梦中的家园》中，对咬字吐字清晰的要求尤为重要。例如在乐曲第一句中“梦”字就需要用带有哼鸣的状态带轻爆破的方式咬字并清晰的吐字，注意不能将字简单的咬在嘴里，要带着高位置演唱的状态来咬字歌唱。在此作品中“梦”字出现的频率很高，对于每一次出现都应加强注意。
（三）特别字句的处理
“细节决定成败”是一个亘古不变的真理。要演唱好一部作品，除了在宏观上的理解和把握外，还要多从细节着手。在这个作品中，有一些个别的地方在演唱时需要特别注意并在平日练习时多加训练，在这里将这几个特别字句单独提出来，以表其重要性。
1.A段最后一句“留下了寻找/思念她的我”，此句要唱得连贯，腔体保持统一，特别是“她”后面不能换气，必须一气呵成，才能保持整句的完整连贯。
2.B段中“梦中的家园”、“盛开的花朵”、“梦中的传说”都有旋律的大跳，并可以处理为短暂的自由延长。在这几处地方要注意气息保持，喉头不能随音高提高，要注意腔体、喉头与腰腹的协调配合，不能有明显的声音位置变化。
3.C段情绪激动，演唱着要在之前的钢琴伴奏中就与之情绪融为一体，随着钢琴伴奏的旋律起伏感受情绪，将自身的情绪体验结合作品，由内而外的表达和演唱。“问天问地”中的“天”所处的音区较高，演唱时在字意清楚的情况下，可以进行稍模糊的快速咬字，吐字时将字的韵母a拖长，最后再进行归韵。此方法在最后一句“只有风儿在诉说”中小字三组c音也同样适用。
一切技巧最终都是服务于情感，我们要把握时代生活的脉搏，捕捉创作的灵感，用良好的艺术气质、丰富的想象和对生活的热爱，去体现在歌唱的情感之中。在演唱作品时，歌唱者要以情带声，以情动人。只有真正将自己带入作品中，深刻地体会、细致地分析、真切地表达，才能和听众架起沟通的桥梁。
参考文献
[1]刘聪.论艺术歌曲创作中的调性复杂化[J].乐府新声-沈阳音乐学院学报，1997 （04）.
[2]刘聪.艺术歌曲选集[M].人民音乐出版社，2001.
[3]李凌.歌唱艺术漫谈[M].上海文艺出版社，1980.
[4]应尚能.以字行腔[M].人民音乐出版社，1981.
[5]莫继刚.中国艺术歌曲演唱指南[M].上海音乐出版社，1995.
[6]李署明.中国艺术歌曲论[M].上海音乐出版社，2009.
[7]薛良.歌唱的艺术[M].中国文联出版社，2010.
作者简介：万丽（1990—），女，四川省遂宁市人，现就读于西南大学音乐学院，音乐表演与理论研究（声乐）方向。