【摘 要】
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职业技能竞赛成绩的好坏不仅反映了一所高职院校技术技能型人才培养水平的高低，更是学校专业建设、课程改革等办学综合实力的集中展示，因此如何有效的围绕技能竞赛赛项，合理规划
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职业技能竞赛成绩的好坏不仅反映了一所高职院校技术技能型人才培养水平的高低，更是学校专业建设、课程改革等办学综合实力的集中展示，因此如何有效的围绕技能竞赛赛项，合理规划学生实践能力的提升路径及竞赛策略就显得尤为重要。本文以“工业产品造型设计与快速成型”赛项为例，探讨基于大众化教育背景下的实践能力提升及竞赛策略研究，为高职院校提升职业技能竞赛水平提供参考。
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