【摘 要】
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一、“双师型”教师的内涵与特征“双师型”教师是兼有教师资格和其它相关专业技术资格，既能从事理论教学，也能从事实践教学；既能担任教学任务，也能担任专业技术指导的“讲师＋工程
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一、“双师型”教师的内涵与特征“双师型”教师是兼有教师资格和其它相关专业技术资格，既能从事理论教学，也能从事实践教学；既能担任教学任务，也能担任专业技术指导的“讲师＋工程师等”教学人员。“双师型”教师概念的提出，是在以往职业教育中重理论、轻实践，重知识的传授、轻能力的培养和知识的应用，师资队伍建设和评价上偏重理论水平的情况下，为了强调实践性教学环节的重要性，促使理论教学和实践教学正确定位，有机结合，适应以能力培养为主线的职教理念而提出来的。这就为高职高专教师继续教育提出了明确的培养目标。
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