近十年我国口译教学研究热点、趋势及启示——基于citespace知识图谱的可视化分析

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:leon7779
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,我国口译教学研究成果不断丰富.文章以2010—2020年间中国知网所收录的CSSCI与北大中文核心期刊中以“口译教学”为主题的相关研究论文作为研究样本,使用CiteSpace作为研究工具,采用计量分析与可视化分析相结合的方法,绘制关键词聚类视图、时间线视图等相关知识图谱.据此梳理近十年来国内口译教学研究热点,并进一步探析国内研究的现存问题及发展趋势,以期对我国口译教学研究提供参考与借鉴.
其他文献
文章分析近五年来全国中小学劳动教育各地开展情况,从中华人民共和国教育部新闻中遴选出33所中小学进行质性研究,分析五年来全国33所中小学劳动教育课程的教育理念、课程体系、内容特征、劳动成果、评价等方面,并在劳动形态、德育实效、学科融合、劳动情感、体能锻炼、多方协作等方面进行总结归纳,也提出了劳动教育与劳动的关系、劳动教育与信息时代的结合、劳动教育实施的大背景的后续思考,以及更应关注劳动形态下价值观等蕴含的教育意义.
国家通过开展国防教育,使全体公民增强国防观念、强化忧患意识、掌握国防知识、提高国防技能、发扬爱国主义精神,依法履行国防义务.普及和加强国防教育是全社会的共同责任.学校的国防教育是全民国防教育的基础.高校国防教育从1985年开始,经过近四十年的发展,已从单纯的军事训练发展为训练加理论学习再到结合思想政治教育,从高校军训试点推广到全国高校国防教育,取得了长足进步.但是国防教育也存在一些问题,在各级各类教育规划中,也往往是点缀,还没有科学的目标体系.一个明显的后果是,一个学生接受了多年的学校国防教育,却不能形成
本文以建构主义学习理论、情境认知与学习理论和问题导向学习模式理论为指导,探索在教学中利用“雏形教具”进行课堂演示、学生展示和课外实践活动等各种教与学模式的可行性及具体方法,在课堂中润物细无声地实现价值引领的作用,提高教学的有效性,为全面提升学生的创新意识,培养学生科学素养,提高学生的实践能力和创新能力提供一种有效的途径.
地方高校建筑院系多存在设计教学、实验环节和交流展示等空间不足的局面.在专业教育评估背景下,如何突破固有的教学场所限制是地方高校建筑院系契待解决的问题.我校结合专业评估要求,通过单一功能空间的有效复合、闲置空间的重新定义、弹性空间的灵活运用及实践空间的化整为零,实现有限教学空间资源的整合.这些策略符合专业评估需求,体现以学生为中心的环境育人思想,能够为其他同类院校建筑学专业建设提供有益的借鉴.
《汽车设计》课程是“新工科”背景下产学研创深度融合的车辆工程专业核心课程.针对课程教学现状及存在的实际问题,基于产学研创一体化对教学目标与教学理念、课程体系与教学内容、教学形式和手段、课程评价等方面提出了新型课程建设的内容规划和实施方案,保证了创新型工程人才的培养需求,收到了良好的教学效果.
教学基地的技能中心的建设、管理与运行情况,直接关系到医学院校医学人才的培养质量.我们以实际需求为导向开展研究,采用文献检索、德尔菲法及层次分析等方法构建了一套全面、客观的临床教学基地临床技能实训中心水平评估体系与标准,并在校内加以推广应用,在保障临床技能实训中心规范化建设及可持续发展,加速教学基地临床教学水平同质化进程等方面取得了良好的效果.
该文采用文献资料法、测量法、数理统计法、分组法、问卷调查法对南京交通职业技术学院学生进行体态划分和饮食情况的调查与研究.以BIA体脂率划分体型为标准,数据反映高职校学生体脂水平整体不高,超重和肥胖组男女生比例均低于其他组;不同体型大学生食物摄入存在差异,多数学生对各类食物有每周2~4天的摄入频率,少数学生存在偏食现象、缺乏均衡饮食的意识;超重及肥胖组学生每周摄入“肉类”“粮食类”食物的人数比例明显大于正常体脂组.
读阿成:豪华落尽见真淳rn早年有位在大学教书的同乡从国外访学回来,跟我说起对一家书店的观感:要翻越性器官的崇山峻岭,才能找到你要的那本书.rn因为职业敏感,我联想到自己的读书,同样的句式完全可以描述我对某些当代名著的畏惧:要翻越囊括天地、包罗万象的古经今典、鸿篇巨制,乃至祖传秘方、时尚八卦的崇山峻岭,才能明白作家到底想说什么.
期刊
旅游业加快改革发展速度,使旅游教育进入关键发展机遇期.但旅游管理专业却面临教材不新、对新媒体时代认识不足、教学创新水平不高等问题.对此,高校应从教材更新、教师培训、教学体制方面优化旅游管理教学模式,以期为社会培养出更多优质人才.
在我国中学俄语教育教学历史上,为不断提高中学俄语教学质量,为高校和社会输送优秀的俄语人才,广大教育教学工作者始终致力于解决教学过程中出现的问题.国内召开多次中学俄语教育教学研讨会,对在中学俄语教学中的多方面问题予以长期的关注和研究,并积极致力于有效解决出现的问题.本文对国内召开的几次重要中学俄语教学研讨会情况加以简要综述,在此基础上梳理我国中学俄语教学中出现的问题.