积极心理学视角下的高中心理健康教育

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高中阶段心理健康教育的实施,要在有效的教育理念指导和合理的实施方式下展开,这样让心理健康教育以科学合理的模式展开,才能充分发挥心理健康教育对于学生的积极引导作用.教师可以充分将积极心理学视角作为心理健康教育实施的参照,不仅要推动正确心理健康教育观念的形成,也要意识到心理问题的预防的重要性.最后,对于形成的心理健康教育机制和教育实施的过程要加强监督,要保障具体的教育工作得到良好落实,透过这些方法的有效融合,才能够让高中阶段的心理健康教育取得更好的综合效果.
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