【摘 要】
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文学鉴赏是读者在阅读文学作品时的一种审美认知活动。好的鉴赏方法,可以提高学生对阅读课程的兴趣,塑造学生良好的个性品格。本文结合教学实践,从品析语言文字、补充想象、
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文学鉴赏是读者在阅读文学作品时的一种审美认知活动。好的鉴赏方法,可以提高学生对阅读课程的兴趣,塑造学生良好的个性品格。本文结合教学实践,从品析语言文字、补充想象、不断质疑的角度引导学生走入阅读课堂。
Literary appreciation is an aesthetic cognitive activity of readers when reading literary works. Good appreciation methods, can improve students ’interest in reading courses, shaping students’ good personal character. In this paper, teaching practice, from the analysis of language, add imagination, continue to question the perspective of guiding students into reading class.
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