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用思维场的观点审视大学英语教学，我们就会发现以教师为中心的注入式、填鸭式讲授所带来的种种弊端。解决问题的最好方法就是采取思维场视角下的大学英语教学策略，也即恰当导入引发学生兴趣、启发引导让学生思维活动起来等策略。
思维场视角下的大学英语教学策略
【摘 要】
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用思维场的观点审视大学英语教学，我们就会发现以教师为中心的注入式、填鸭式讲授所带来的种种弊端。解决问题的最好方法就是采取思维场视角下的大学英语教学策略，也即恰当导入
【机 构】
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大理学院外国语学院
【出 处】
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大理学院学报
【发表日期】
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2009年3期
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