【摘 要】
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语言教学是幼儿教学中重要的组成部分之一,大班的幼儿已经具备了一定的语言基础,教师可以多样化的语言教学形式,促使幼儿的语言表达能力得到进一步发展.为了能提升幼儿的语言表达能力,更好地融入社会,教师应注重激发其感受语言、学习语言的能力,以达到更好的教学效果.本文笔者将从教学实践出发,探索幼儿园大班语言教学的有效策略,意见仅供参考.
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语言教学是幼儿教学中重要的组成部分之一,大班的幼儿已经具备了一定的语言基础,教师可以多样化的语言教学形式,促使幼儿的语言表达能力得到进一步发展.为了能提升幼儿的语言表达能力,更好地融入社会,教师应注重激发其感受语言、学习语言的能力,以达到更好的教学效果.本文笔者将从教学实践出发,探索幼儿园大班语言教学的有效策略,意见仅供参考.
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