论文部分内容阅读
新课标要求提高学生运用数学的能力,其实解决问题就是体现学生运用数学知识的一种体现方式。在基础薄弱的农村小学,提高学生运用数学知识迫在眉睫的,笔者认为在课堂中通过培养学生“阅读理解”的良好习惯,使学生学会审题,让学生学会的分析和解决问题的基本思路、步骤等技巧,学生解决问题的能力在原有的基础处上会有所提高,应用意识也会随之提高。