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教师应多角度地培养学生想象能力,比如在学习动物名称时,可以先将小动物的声音录制下来,让学生模仿动物的声音和样子来学.学生在模仿课文语言时,能获得发现的乐趣,能获得成功的喜悦,这就是孩子心目中的创新意识、创造性思维教师可以在教学中采取小组合作的方法.
浅谈在小学英语教学中学生创新思维的培养
【摘 要】
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教师应多角度地培养学生想象能力,比如在学习动物名称时,可以先将小动物的声音录制下来,让学生模仿动物的声音和样子来学.学生在模仿课文语言时,能获得发现的乐趣,能获得成功
【机 构】
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宁夏盐池县第四小学,宁夏 盐池 751500
【出 处】
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时代报告(下半月)
【发表日期】
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2012年10期
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