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带班主任四年多以来遇到了很多“特殊”的学生,如留守儿童、学困生、孤儿等,作为一名班主任要多用特殊的技巧来处理一些事情.总之,对待这些特殊的孩子们要多花点心思去了解每个孩子的情况,多观察每个孩子的特点,对症下药来成就他们.
班主任应该区别对待“特殊”学生
【摘 要】
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带班主任四年多以来遇到了很多“特殊”的学生,如留守儿童、学困生、孤儿等,作为一名班主任要多用特殊的技巧来处理一些事情.总之,对待这些特殊的孩子们要多花点心思去了解每
【机 构】
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喀什市第十一中学,新疆 喀什 844000
【出 处】
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时代报告(下半月)
【发表日期】
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2012年10期
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