如何在班主任工作中实施“情感激励”

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班主任工作是学校教育工作的重要组成部分。做好班主任工作,强化班级管理,是全面推进素质教育,实施课程改革的根本保障。在当今以人为本的教育理念下,班主任工作要以学生为主体,面向全体学生,关注学生的学习和发展,为学生的终身学习夯实基础。情感是维系师生关系的纽带,是师生心灵相通的桥梁。以情诱情、以情激情、以情促情,在真情互动中,激发学生学习的兴趣和热情,从而产生学习的内动力,让学生在愉悦的精神和良好的心理状态下,高效而持久地学习,实现快乐而健康的成长。 Class teacher work is an important part of school education. To do a good job as a class teacher and to strengthen class management are the fundamental guarantees for the comprehensive promotion of quality education and implementation of the curriculum reform. In today’s people-oriented education concept, the class teacher to students as the main body, for all students, pay attention to student learning and development, lay a solid foundation for students’ lifelong learning. Emotions are the link that maintains the relationship between teachers and students, and the bridge between teachers and students. In love with passion, love with passion, love to promote feelings in the interaction of truth, to stimulate students interest in learning and enthusiasm, resulting in the motivation to learn, so that students in a pleasant spirit and good state of mind, efficient and durable To learn, to achieve happy and healthy growth.
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