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对工程数学中行列式部分的教学内容及处理方式提出了一种改进思路 ,即通过行列式的归纳定义引出 n阶行列式的概念 ,由此证明行列式的性质 ,建立起行列式的理论
关于行列式教学思路的探讨
【摘 要】
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对工程数学中行列式部分的教学内容及处理方式提出了一种改进思路 ,即通过行列式的归纳定义引出 n阶行列式的概念 ,由此证明行列式的性质 ,建立起行列式的理论
【机 构】
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唐山高等专科学校基础部!河北唐山063000
【出 处】
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唐山高等专科学校学报
【发表日期】
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2000年4期
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