【摘 要】
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随着素质教育的不断推进,新的教育理念也深入到小学的各科教学中,思想品德课程是培养小学生健全人格和科学三观的重要课程。目前思想品德课程受到学校、老师的高度关注,也把
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随着素质教育的不断推进,新的教育理念也深入到小学的各科教学中,思想品德课程是培养小学生健全人格和科学三观的重要课程。目前思想品德课程受到学校、老师的高度关注,也把核心素养的培养放在了教学的首要位置。核心素养教学对学生能力的培养重点在于学生运用知识解决生活工作问题的能力,是为社会培养合格建设者的基础。而传统的教学方式和评价方式,重点在于提高学生的考试能力,目的是为了让学生能够在考试中取得高分。然而核心素养背景下的教学,在营造良好学习氛围激发学生集体感方面有着重要影响。
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