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故事今年我接了一个班，这个班级的学生有一个特点：喜欢以数字来代替同伴的姓名。比如讲到小A，凡是与数字3有关的都喜欢往他身上套。正好那天我要上物质的量的概念。老实说，我怕学生们一下子难以理解。所以刚一上课，我就举了一系列的例子来说明集合体的概念：例如，一双代表2个，一打代表12个等。学生们也许觉得这些概念过于老套都兴致不高。