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在核心素养培养背景下，足球运动因不受场地限制，成为一项学生喜闻乐见的体育活动，进而引起了各学校和老师的关注和重视。但是在体育教学实践中，农村地区受教育理念和体育设施配置影响，学校对足球训练的重视程度不够，另外许多学生反应体育课堂项目单一、没有新意，不能投入进去，这就对体育老师的教学方式和教学理念提出了改进要求。所以本文结合具体教学经验，提出如何在体育课堂上提高足球训练效率，以推动农村体育教育事业有序开展。