探析教学准备的层次与问题——以英语教学为例

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什么是教学准备?顾名思义,教学准备就是教师在实施课堂教学之前所做的准备工作,包括了解学情、分析教学材料、确定教学目标、设计教学活动、选择教学组织形式、查找补充材料、准备教具和课件等。教学准备类似于通常所说的备课,但备课经常被狭义地理解为写教案。一、教学准备的层次教学准备可以分为宏观层次和微观层次。宏观层次的教学准备是指为整个学期或学年的教学所做的准备工作;微观层次的教学准备又可以分为单元教学准 What is the teaching preparation? As the name suggests, the teaching preparation is the teacher’s preparation before the implementation of the classroom teaching, including understanding of the situation, analysis of teaching materials, determine the teaching objectives, design teaching activities, choose teaching organization, find supplementary materials, to prepare teaching aids And courseware and so on. Teaching preparation is similar to what is commonly referred to as lesson preparation, but lesson preparation is often narrowly understood as writing lesson plans. First, the level of teaching preparation Teaching preparation can be divided into macro level and micro level. The macro level of teaching preparation refers to the preparation for the entire semester or school year teaching; micro-level teaching preparation can be divided into unit teaching
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