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在学校任教7年，其中5年时间担任班主任，期间当过平行班班主任，中澳班班主任和提高班班主任，中澳班都以优异成绩进入澳大利亚高中，平行班17人上重本和提高班全班上重本，这使我有不少关于班主任班级管理的一些收获与感悟，在此我谈一谈班主任在班级管理中关于培养学生责任感的一些看法：担任班主任以后，我才发现以前对“班主任”这个名词的理解是那么片面。担任班主任工作以后我发现班主任工作远比我想象的要更加忙和难，除了班级一些常规工作外，班主任还要组织好各种各样课外活动和千头万绪的思想教育活动。例如，每天班主任都要抓学生上课