【摘 要】
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研究根据在校大学生、政府管理人员和大学创业人员的问卷调查数据,遵循公共政策绩效评估的思路,采用层次分析法,创立了由大学生创业竞争力、创业成效和创业服务3个层面,16项
【基金项目】
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国家社会科学基金项目:政府对大学生自主创业的扶持模式及绩效研究(IA110068);江西省教学改革研究项目:基于创新创业教育的地方本科高校教育供给侧改革探索与实践(JXJG-16-17-22)
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研究根据在校大学生、政府管理人员和大学创业人员的问卷调查数据,遵循公共政策绩效评估的思路,采用层次分析法,创立了由大学生创业竞争力、创业成效和创业服务3个层面,16项核心指标所构成的评价体系,以评估现有政策对大学生创业的扶持力度和绩效。研究发现大学生创业对扶持政策最为看重的是提升创业效益和政策服务水平;创业竞争力方面,创业成功率和创新成果的权重最大;创业服务方面,创业者更为注重政策扶持的系统性和融资渠道;在创业成效方面,需要更多地考虑扶持政策本身所带来的连锁作用。研究还从竞争力培育,完善过程指导、保障机制和评估机制等方面提出了政策改进建议。
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