【摘 要】
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对于市民报来说,改版过去是战略手段,如今已“降格”为常规战术动作。以武汉为例。上世纪八九十年代,报纸五六年难得改一次版,20世纪初,竞争的加剧,改版开始成为报纸的武器。
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对于市民报来说,改版过去是战略手段,如今已“降格”为常规战术动作。以武汉为例。上世纪八九十年代,报纸五六年难得改一次版,20世纪初,竞争的加剧,改版开始成为报纸的武器。如今,武汉五家市民报,家家年年改版,而且每逢大事,比如汶川地震、奥运报道等等,各报都临时调集两三个甚至
For the citizen newspaper, the revision of the past is a strategic tool, and now has “downgrade” for the conventional tactical action. Take Wuhan as an example. Eighties and nineties of last century, the newspaper rare five to six years to change the version, the early twentieth Century, the intensification of competition, revision began to become newspaper weapons. Today, five citizens of Wuhan City, every family revision, and every major event, such as the Wenchuan earthquake, Olympic reports, etc., all newspapers are temporarily transferred two or three or even
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摘 要: 阅读教学是中学语文教学的重要组成部分,是获得更多知识和方法的途径,因此指导学生正确有效地阅读是高中语文教学的关键。 关键词: 高中语文阅读教学 想象 披文入情 培养创新能力 阅读本身不是目的,只是一种手段或途径,它的目标是有益于学生获取更多知识、身心健康发展。阅读是学生的个性化行为,教师要珍视学生独特的感受、体验和理念,在教学过程中引导学生学会运用多种阅读方法,从而构建适合自己的
《桃花源记》描写的桃花源是作者对黑暗现实的批判,是在丑的面前高举起的一面美的镜子。对宁静的田园生活的描写,既是时丑恶黑暗现实社会的憎恨.又是对虚伪、狡诈、钩心斗角的残
目的:观察“调神益智”针法及“调神益智”针法结合西药尼莫地平片对脑梗死后轻度认知障碍的中医证候的疗效及其安全性评价。 方法:本研究将符合纳入、排除标准的119例脑梗
要真正提高课堂教学的实效,课堂提问是一个重要环节。古人云:学起于思,思源于疑,可见课堂提问是语文课堂教学的常规环节,也是体现教师教学效率的重要环节。 教学实践表明:教师提问质量的高低,成为决定一堂课成败的关键。那么,如何优化课堂提问,增强课堂提问的艺术性呢?在此,我就这个问题谈谈自己的看法。 一、把握最佳时机提问 要使提问收到最佳效果,就必须把握最佳时机。孔子曰:“不愤不启,不悱不发。”提问
面对着有朝气、有活力、有个性、有理想的学生,如何在引导他们感受中国民族语言文化魅力的同时营造平等、宽松的语文课堂教学氛围,尽我所能地挖掘出他们各自的潜力,使他们获得不
《小学语文新课程标准》指出:学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。语文课堂要焕发生命活力,就要让学生在动中学习,在学习中发展,让语文课堂真正活起来。 一、心动——激发兴趣,让学生在情境中学习 著名教育家顾泠沅说:“在课堂教学范围里对教师最有意义的是学生学习兴趣的激发
新课标规定,课堂要实行自主合作探究的教学模式,真正把学生放在主体地位,充分发挥教师的主导作用。我校为适应新形势下教育发展的需要,组织教师认真学习先进学校的教学经验,在“确立学生的主体地位,建立探索性学习方式”理念的指导下,鼓励大家参与到课改实验活动中。在教改实践中,我最大的体会是民主的课堂才是高效的课堂。 一、课例与反思 [课例一]《项脊轩志》教学环节之一:课前预习 师:前两节课我们阅读了李
语文教学必须与生活实际相联系,才能激发学生的学习兴趣,提高语文素养。老师应从三个方面着手:丰富学生语文实践的经历,在语文中渗透生活;拓展语文实践的天地,在生活中学习语文;“活
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