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教学是学校工作的中心，提高教学水平必须抓好教学管理。教学管理是学校管理者依据教学规律和特点，为实现教学目标而对教学过程进行的全面管理。一所学校要得到生存与发展，必需以继承传统的办学经验，具有要有超前的管理理念、富有成效的管理措施和过硬的队伍作保证。但是，不可否认，在新课程改革的教育教学背景之下，小学教学管理既面临着新的发展机遇，也面临着诸多问题，小学教学管理者必须解放思想。以积极的态度来面对问题，解决问题，提高管理水平，以自身管理能力的提高来推动小学教学质量的提高。