[摘 要]:本文在深入分析“工学结合”人才培养模式和“双师型”师资培养模式的基础上,提出学生和教师同为学校的培养主体,人才培养和师资培养应该整合为一体。结合高职高专院校的特点,在工学结合校企合作、教师实践技能强化、科学研究能力提高和校园文化氛围塑造四个方面进行人才培养和师资培养整合的研究。本文的研究成果为高职教育理念的创新发展提供了有利的支撑。 [关键词]:工学结合 双师型 整合 “工学结
冬春季节气温低，日照时间短，又缺乏新鲜青绿饲料，对怀孕的獭兔来讲，是一个非常不利的季节。因此，獭兔养殖户必须加强这一阶段的饲养管理，做到重点管护。如果饲养管理不当，不但使饲料
[摘要]对于说话能力的培养，值得每个教师在教学中高度重视。究竟如何进行说话训练呢？本人针对在教学实践中如何进行说话训练进行了研究。 [关键词]语文教学 说话训练 训练方法 “读”、“写”、“听”、“说”是语文学习必备的四个方面的基本能力，尤其是“说”，无论在平时的交际中，还是在学习过程中，传递和反馈信息最快，因此，对于说话能力的培养，值得每个教师在教学中高度重视。究竟如何进行说话训练呢？
本文根据词汇语用学的语用充实理论,以"专有名词"和"确定性描述语的指称用法"为例阐释了句子的语义内容和命题陈述之间的关系。根据语用充实理论,说话人把句子的语义内容和语
哮喘是由于宿痰伏肺，遇诱因引触，导致痰阻气道，气道挛急，肺失宣降，肺气上逆所致的发作性痰鸣气喘性疾患，痰热内蕴是哮喘常见的病因，《伤寒论》提出“发汗后，汗出而喘，无大热者，不可更行
目的 对急性心肌梗死溶栓治疗的护理方法及效果进行探讨。方法 80例采用溶栓治疗的心肌梗死患者,随机分为观察组与对照组,各40例。观察组实施优质护理,对照组实施一般护理。
[摘要]从当下的现实教育来看,审美教育仍是一个比较薄弱的环节。要提高学生的审美素质,使他们树立正确的审美观,塑造完美的人格,是需要教育的各个环节的重视和努力的探索。 通过审美教育能使学生具备起码的审美观,只有树立了正确的审美观,才能培养起健康的,积极向上的审美情趣,才能树立崇高的审美理想,自觉地用审美的标准去分辨美与丑、是与非,在不断的审美实践中提高审美素质。 [关键词]高校扩招 审美素质 审美
目的研究分析食管癌手术中应用胸椎旁神经阻滞联合全身麻醉（全麻）的临床效果。方法 70例行食管癌手术患者,按照双盲法分成研究组和参照组,各35例。研究组患者全麻后行胸椎旁神
针对近段时间生猪、鸡蛋价格持续上涨情况，我们对泰安市部分生猪、蛋鸡养殖场进行了走访调查，现就此次调查所了解到的养殖户收益及生产形势分别进行简要分析。