新课改下地理教育的内容和目标

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当前,新课改在全国各地陆续开展,基础教育改革是其重中之重.怎样利用课堂上的有效时间传授知识、培养学生的能力,怎样将老师知识的传授变成学生能力的提高,怎样将学生被动的听课变成主动的参与到课堂中来.由传统的应试教育转变为素质教育是各位一线教师必须面对的问题.
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在传统的历史习题评讲中,我们做法一般是“学生先做题,然后教师讲答案或者是学生自己对答案,教师再讲一些普遍存在的问题”.这样一个评讲过程,忽视了学生的主体地位,学生只是
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