铸造师

来源 :时代文学·上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cexo0924
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  父亲是一名铸造师
  他的理想是铸造一把宝刀
  我这一块顽铁
  被他反复用精血淬炼
  出生、上学、工作、结婚、生子……
  每当刀刃新添鋒芒
  父亲的脸色就愈加苍白
  当我有了刀魂之后
  就劝父亲不必再浪费精血
  世界上数以亿计柄刀
  始终只是凡铁
  父亲抡圆的膀子没有松懈
  铁锤一下连着一下砸向刀面
  父亲在演奏自己最喜欢的音乐
其他文献
山东莱州作家王韵,还有另一个身份——下岗女工。一个女孩子,在结婚后不知情的状况下怀孕,孩子生下来仅五斤,一个两厘米的子宫肌瘤,贫困,无钱医治。又坚持打工,营养不良,结果让子宫布满肌瘤。要同丈夫去上海做手术,却买不起去上海的车票。住医院十天掉了十斤,形销骨立。给市政干工程,欠她六万元钱,要了十一年只给了四万块。这是一个女人真实的故事。我们说这个女人够凄惨的了。女人把这些真实的事情写了下来,感动了许许
【摘 要】 幼儿的全面发展包括身体、智力、情感、品德和性格以及审美等方面的发展,道德的发展是幼儿个性全面发展中重要的部分,大量的研究资料也表明,幼儿阶段是儿童接受熏陶,形成良好的品德和行为习惯,培养个性的重要时期。笔者作为一线教师,将结合自身的教学经验,以及通过课堂实例对幼儿德育进行探讨。  【关键词】 幼儿园;德育教育  幼儿的道德认识、道德情感、道德行为三者是密不可分的统一体,以上三者的养成是
【摘 要】 随着新教育时代的来临,幼儿教育的质量提升成为了硬性要求,所有的教育措施、教育方法都要从幼儿的需求出发,继续按照灌输式教育来完成并不能得到良好的教育效果。现代信息技术的应用对于幼儿教育的进步具有较多的帮助,能夠站在不同的层面来探究、分析,掌握好幼儿教育的思路和方法,对幼儿的成长具有较多的保障。  【关键词】 信息技术;幼儿教育  幼儿教育的目的在于帮助幼儿茁壮成长,不断加强基础知识的学习
味道  尝遍时间的味道,唯有三月  带着一种无尽的甜  你说这话时,几声鸟鸣  像是朝薄雾里又撒了几勺糖  你悄悄拉起我的手  我俩仿佛又走在多年前  灵魂放电,舌尖沾满  爱的滋味的小路上  我知道打断一个女人的回忆  是残忍的,就一直攥住你的手  像薄雾一直缠绕着山坡的腰  你却突然问我:爱到底是  成全了我们的味蕾  还是摧毁了我们的味蕾  悖论式的命题,令两个  长于争辩的人陷入尴尬的沉默
刘三家住土坝街南头,再往南就出土坝街边界,属于别的一处地方了。土坝街不大,却是一条古街。据说春秋战国末年,楚国一路兵退至寿春城,这里就是一处楚国囤积粮食的地方。土坝街四周高,中间平,既是当年为了防止雨水侵入粮仓而垒筑堤坝的结果,也是土坝街名字的由来。土坝街南北不足一里地,东西不足两里地,中央交叉一处十字路口,从西至东按照一马路、二马路、三马路、四马路的南北路径,依次排列开来,像是分割开来的豆腐块。
我要去寻找二十三年前的一个女孩。  就一面之缘,我不知道她叫什么名字,也不知道她是哪个班的,我只知道那天她是我们学校一千多个学生里唯一借给我饭票的人。  都怪自己当时只想着吃,拿上饭票扭头就跑,再也没有见过她。最近,或许是男人的更年期到了吧,我特别恋旧和神经质,收到女儿入学通知书那一刻,我脑子莫名地闪出了那个女孩。追忆着那个情景,那个细节,我忽然记起她将饭票递到我手上时投来的眼神,还有浅浅的笑,那
七月流火,暑热渐消。但台风却接二连三,且一个比一个嚣张、暴虐,“天一”台风在太平洋生成后,从三级发展到四级飓风,再发展到五级,最后以每小时150英里的速度在海面狂飙突进。这可是近年最强的一次台风,而且速度极快,路线诡异,它在海上莫名其妙地突然拐了一个弯后,以迅雷不及掩耳之势直扑我国沿海S市,虽有预报,但因是半夜到的,还是让很多的单位、居民防不胜防。  子夜时分,大部分居民都进入了梦乡,不少人被乒乒
我与栋梁于二十世纪八十年代中期相识。当时我们都是满怀激情的热血青年,对文学充满了并不知底的远大梦想。是因为爱好文学,更具体地说是因为爱好诗歌我与栋梁才相识的。大约是1987年夏天,我们同班在当时宁夏文联设办的文讲所学习文学创作。纵观这些年,虽然栋梁在小说创作上风生水起,动不动搞出个大块头,砸向文坛,弄出不小的动静,但是,栋梁最早是一个地地道道的诗歌爱好者。诗歌才是栋梁的启蒙性文本,也的确,栋梁写出
【摘 要】 人教版小学数学一年级下册新增了《多余条件》的内容,要求学生在学习过程中能够筛选出有效信息用于解决问题。本文便是讨论在《多余条件》教学中存在的问题,并为《多余条件》的教学中存在的困难提供教学建议。  【关键词】 小学数学;多余条件;条件梳理  在传统的小学数学教学中,教育者更关注学生分析及解决问题的能力。在新课改后,对中小学教学有了新的要求,通过义务教育让学生能够运用数学的思维方式进行
1  山东大多地方把红薯叫地瓜——红薯没籽,不知算不算瓜,但都这么叫着,叫了多少年,不是瓜也是瓜了。没什么奇怪,这类的事儿多了,就像很多地方把玉米叫“棒子”或“玉蜀黍”一样。就是相距很近的地方,对某种物事的叫法竟也大相径庭,如有的地方把圆形的瓜叫南瓜,长形的叫北瓜,而有的地方却正相反。区域之别,约定俗成,大约都不会弄错。  二标家在村南有半亩地,他突然想在那里栽上地瓜。二标五十几岁,儿子、儿媳都去