【摘 要】
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参战学校:浙江省新昌中学 指导教师:何文魁 张晗 对于初见之美,不少同学只能单纯从这一概念的本身探讨,例如“初见之美是一种我们应当珍惜的美”,而忽略了其带给我们更高的价值意义。林侃同学恰恰是做到了这一点,生命的初见是一种美,而生命就是一个圆,我们为一个目标不断努力,那些看似遥远的胜利也依然是属于初见的美。文章哲理隽永,含义深刻。 俞怡朵同学紧紧把握住“初见之美”的主题,用含蓄流丽而又清新自然
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实验是科学探究的基础,探究性实验教学的实质就是将科学领域的探究引入课堂,使学生通过实验探究来学习科学知识,体验探究过程的曲折和乐趣。高质量的实验对教师课堂教学的开展尤为重要。 科学实验课中常常出现一些纪律问题,要努力建立起一种适合科学实验课的特殊纪律,从而有效地提高实验效率,使学生在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识。 一、实验课主要存在的问题
编者按:不久前,国务院法制办发布了《校车安全条例(草案征求意见稿)》,面向社会各界征求意见。征求意见稿分别对学校和校车服务提供单位、校车使用许可、校车驾驶人、校车通行安全、校车乘车安全、法律责任等方面做出了详细规定。其中最引人注意的是校车享有三项优先权:交警应当指挥疏导校车优先通行;校车可在公交专用车道行驶;校车停车上下学生时,后方车辆应当停车等待,禁止超越。大家对此纷纷表达了各种诉求,很多人都认
素质教育的核心是培养学生的创新精神和动手能力。加强青少年科技教育工作是培养创新型人才途径之一。在青少年科技教育中,无论是学校开展的科技教育工作,还是科技馆实施的科技教育活动,其根本目标是一致的。 在具体的教育活动中,学校和科技馆又有着各自不同的特点和作用。如果说培养未来高素质的科技人才是在描绘一条条栩栩如生的巨龙,那么在具体的青少年科技教育过程中,学校和科技馆则分别是在“画龙”和“点睛”。 一
为什么要一测再测?珠峰高度有那么重要吗?测量珠峰高度意味着什么? 从客观事实来说,珠峰以每年4.4毫米的速度缓慢升高,2015年5月的尼泊爾大地震也一定程度上影响了珠峰的高度;从科技事实来说,珠峰测量技术也有了大的飞跃,新技术可以明显提升珠峰测量精度。这次重新测量珠峰高度既是现实决定的,也是人类对自然世界理性探索的科学精神的体现,更是一堂生动的国民科普课。 同时,我们也必须看到,作为全球最高峰
人们对于一个83岁女人的预期是面容苍老,语速缓慢,她不必也不会再去参与社会公共生活。但西尔维娅·厄尔至今还没有一点要安稳度日的计划。 就在2018年12月,年过八旬的她还在率领团队进行深海研究,还在深潜,即将达成自己总计8000小时的潜水纪录。今年4月,她为了保护海洋的活动到访中国。历经十几个小时的长途飞行,连续近36个小时的密集工作,年轻助理们几乎都累倒了,而同样全程参与工作的西尔维娅依然精神
【模拟试题】 阅读下面的文字,根据要求作文。 女排世锦赛半决赛,意大利队3:1领先,多少次拿到赛点,只要再赢一球即可结束比赛,但中国女排就是不放弃,在第四局甚至打到了31:29,硬是把胜利在望的意大利拖入第五局决胜局。最终,中国女排以2:3惜败意大利队,憾失争夺冠军的资格。 有人说,意大利队是中国队的“苦主”,如果中国队在六强赛中故意输给荷兰队,以小组第二进入半决赛,就可以避开意大利队,可惜
很多人喜欢吃菠萝,但是你知道菠萝叶还有其他用处吗?在菲律宾,菠萝叶纤维居然可以做衣裳,多奇怪呀!2007年11月,来广西南宁参加东盟系列峰会的各国领导人个个穿着光鲜的衣裳出场,那些衣裳,就是用香蕉和菠萝叶纤维纯手工编织制成的! 菠萝叶纤维又叫风梨麻,是从菠萝叶片中提取出来的。这些纤维经过深加工处理后,外观洁白,柔软爽滑,能够与天然纤维或合成纤维混纺,所织制的织物容易印染,而且吸汗透气、挺括不起皱
文题 阅读下面的文字,根据要求写作。 将一头活蹦乱跳的驴放置在两堆等质等量的干草中间,经过一段时间后,它就会饿成一头死驴,只是因为它不能决定该吃其中的哪一堆。这是著名的以十四世纪法国哲学家布里丹名字命名的悖论——布里丹之驴 漫长的七个世纪后,发生在这头驴子身上看似可笑的情景,正源源不断地重现在人类社会中。这次它有了一个更加高大上的名字——选择恐惧症 人的一生不可避免地要作出许多选择,也常常
人们都说,李白不会老,李白到死都是青春洋溢的。确实,李白的诗,除了早年的几首有点稚嫩,比较青涩,晚年的几首略带沧桑,缺少一点流动感,基本上,他的气势一直在,连用词和句式几乎都没变。 只要看待世界的方式没变,人就无所谓衰老。 人要保持初心。不曾遗失,则无须恢复。古代文人作《遂初赋》,出于对入世的懊悔。入世不是一个选项,是必然的路,就像身体必然成熟和衰老一样。唯一应当懊悔的,是经验使灵魂的镜子蒙上
当各地幼儿园对游戏进行深入研究时,随之而来的是游戏自然性与教育性的矛盾,幼儿园的自由游戏成为了争论的焦点之一。笔者通过近2年的研究,认为自由游戏的开展对于幼儿的全面和谐发展有着特殊的价值与意义。同时,教师在自由游戏中具有不可替代的作用,只要运用适宜的指导策略,就能让幼儿不仅能更自由地游戏,同时也能最大程度获得学习与发展。 一、什么是自由游戏 所谓自由游戏是指幼儿自发产生的,幼儿根据自己的需要与