浅谈化学教学与信息技术整合

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将信息技术与化学教学进行整合,以信息化带动教育现代化,发挥信息技术的优势,探索新的教学模式,是教育现代化中广大教师们普遍关注的问题。随着新一轮高中课程改革的进行,现代信息技术必将在化学教学中发挥更大的作用。本文就信息技术与化学教学整合做一些初步的探讨和研究。
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本文共七章,第一章引言对“CPIK”项目和协力教学进行了简单介绍,对国内已有相关文献研究进行简略陈述,并介绍了本文所使用的研究方法。第二章对几种常见协力教学模式进行逐一介绍和案例分析。第三章和第四章分别为对76名CPIK高中教师和来自九老高中、永新高中的176名韩国学生的学习反馈情况进行统计分析。第五章笔者总结了当前协力教学模式实践中存在的问题。第六章笔者提出了相应解决建议。第七章为结语,对当前韩
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