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教师应有意识地围绕趣味性、层次性、发展性、创新性等方面来设计多样化的作业,让学生对完成作业有兴趣,从而在完成作业的过程中锻炼语文能力,提高语文素养.
语文作业设计应体现“四性”
【摘 要】
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教师应有意识地围绕趣味性、层次性、发展性、创新性等方面来设计多样化的作业,让学生对完成作业有兴趣,从而在完成作业的过程中锻炼语文能力,提高语文素养.
【机 构】
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福建省龙岩市上杭县实验小学 364200
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年11期
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