【摘 要】
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【正】常言说"近朱者赤,近墨者黑",文化氛围对一个集体的影响是潜移默化的,学生成长最主要的文化环境就是学校,而班级又是学校教育教学活动的基本单位,班级文化建设对中学生
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【正】常言说"近朱者赤,近墨者黑",文化氛围对一个集体的影响是潜移默化的,学生成长最主要的文化环境就是学校,而班级又是学校教育教学活动的基本单位,班级文化建设对中学生的学习和成长有着不可估量的作用,因此,要创建良好的校园文化氛围就必须首先建设好班级文化。那么,什么是班级文化呢?它是指班级所有成员在班主任的引导下,在朝着班级共同目标不断迈进的过程中,用智慧和实践所
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为了解大学生对艾滋病相关知识知晓情况及学校开展艾滋病宣传教育的效果，制订针对性的健康教育策略刻不容缓。为此，笔者于2006年3月对湖南工业大学大学生进行了艾滋病知识的问
在20世纪物理学的上空，弥漫着“两朵乌云”，它们的存在使得经典物理学体系大厦的根基岌岌可危．拨开物理学上空这“两朵乌云”的任务落到了爱因斯坦和普朗克及其后来者的身上，由于
＂普通教育有高考,职业教育有竞赛＂,这是近几年国家教育部提出的号召。学生在大赛中成长和历练,在竞争中学习,可以提高学生综合能力特别是动手实践能力的培养。可以说,技能大赛
摘 要:学生课外创新活动与创新素质培养需要在校园创新氛围中展开,以合适的创新方案为切入点,在讨论创新方案中激发学生探索兴趣和欲望,培养思维主动性及思维求异性,鼓励学生质疑。构建恰当的创新奖励机制,保持学生创新热情,提升学生创新信心,培养学生创新人格,提高学生自主创新能力。 关键词:课外活动 创新方案 奖励机制 创新人格 中图分类号:G644文献标识码:A文章编号:1673-9795(20
传统的语文阅读教学注重的是学生的感悟、体验和揣摩,让学生在长期的感悟、体验和揣摩中自悟自得。而教师在阅读教学中又注重文本内容的分析与讲解,特别是注重文本的思想、精
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抽动秽语综合征（multiple tics-coprolalia syndrome）又称为Cities de la tourette综合征（简称Tourette综合征），慢性多发性抽动（chronic multiple tic），由Itard（1825年）首先报告，GiUes d
摘 要：创新能力是人们发现新问题、解决新问题、创造新事物的能力，培养创造力，培养创造型人才是适应现代社会发展的需要，也是教育事业改革与发展的需要。毛泽东同志曾反复强调，采用启发式教学，废止注入式教学；邓小平同志号召教育要面向现代化、面向世界、面向未来，强调要培养勇于开拓进取，培养富有创造精神的人才。江泽民同志提出创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 关键词：培养和提高 创新能力
1 国内外研究现状及存在的问题 随着教育创新改革向纵深的发展,如何培养学生的创新能力和实践能力成为教育教学工作的重中之重。不断提高和培养学生的创新能力和实践能力,是与现代科学技术发展的要求相适应的,是与新技术革命的兴起,以及对人才培养的要求相适应的。它既是素质教育的要求和客观条件的产物,又是人们认识深化的必然结果。2l世纪人才培养突出综合能力的培养。随着教学改革的深入,教学逐步从以理论为中心转为