论文部分内容阅读
浅谈对信息技术课的几点看法———内蒙古通辽市科尔沁区第六中学
【出 处】
：
东方青年·教师
【发表日期】
：
2012年4期
其他文献
姆斯基曾说过：“任何一种教育现象，孩子在其中越少感觉到教育者的意图，他的教育效果就越大。”我国著名的语文老师于永正也说过：“当教师教育学生时，如果学生知道你在教育他，你的教育就是失败了。”细细品味这些话使我深深认识到：成功的教育不是喋喋不休的传经送道，不是简单地说教，也不是一味地批评责备而是一种春风化雨，润物无声般的不露痕迹的教育。于是在平时的教育教学过程中， 我把德育自然渗透其中，使德育渗透与教
期刊
当前,在提高茶叶单位面积产量中,增施氮肥是一项重要农业措施,但随着氮肥用量的增加,如何合理用肥是当前提高氮肥肥效的重要问题之一。
At present, it is an important ag
课堂教学是实施素质教育的主阵地，是学校教书育人的主渠道。在语文教学中如何培养学生自行获取知识的能力和自学习惯，激发学生的主动学习精神是非常重要的。著名教育改革家魏书生同志站在21世纪的高度，以全面提高学生素质为目标，从学生的切身利益出发，在长期的语文教学实践中总结出许许多多培养学生自学能力的宝贵经验，大大提高了语文教学效率，使学生受益匪浅。尤其是他提出的自学、讨论、答疑、自测、自结的“六步”教学法
期刊
摘要：课堂教学，是促进学习者良好学习结果产生的主渠道，在课堂教学中以下策略应该尤其引起重视。一、重视数学学习环境，让学生积极主动地参与数学；二、 重视问题情境，让学生亲近数学；三、 重视动手操作，让学生体验数学；四、重视自主创新与探索，让学生“再创造”数学；五、重视生活应用，让学生实践数学。 关键词：学习环境 问题情境 动手操作 自主探索 生活应用 在新的数学课程标准中明确规定：“数学课程其基
期刊
【摘要】创新能力是推动历史前进和社会发展的不竭动力。创设轻松愉快、有利于学生自主发展的课堂气氛，是创新教育的前提；变“教”为导，激发学生自主参与是创新教育的关键；创设新情景，导入新视角，激发学生的创新意识是创新教育行之有效的方法；勇于质疑，善于求异是创新教育的最高境界；教师的不断创新，是激发学生创新的动力。本文从以上几个方面阐述了在语文教学中创新教育的具体应用，与语文教师共同商榷。 【关键词】
期刊
通过在两个县麦田和校试验地共29个样点的光谱反射率测定,结合小麦生育状况和籽粒产量分析,可以看到小麦具有和其它绿色植物一样的光谱反射率特征,但也有自己本身值域。而在
摘要：音乐教育作为美育的重要组成部分，在培养和提高人的全面素质方面所具有的独特功能也日益凸现，它对学生的思想道德、智力、情感、意志、身心健康等良好素质方面的形成，有着其它学科不可替代的重要作用。作为一名音乐教育工作者，要创造性地实施音乐素质教育，为祖国培养具有思想道德高尚、会学习、会创造、身心健康的新一代建设者做出应有的贡献。 关键词：音乐教育素质教育 作用 随着素质教育改革的逐步的实施，
期刊
“优秀的性格和钢铁般的意志力比智慧和博学更为重要……智力上的成就在很大程度上依赖于性格的伟大，这一点往往超出人们通常的认识。”爱因斯坦的这番话对意志在成功路上所起的作用给予了充分肯定。 那么，什么是意志呢？意志就是人自觉地确定目的，并支配其行动以实现预定目的的心理过程。 意志集中地体现出人的心理活动的自觉能动性。 意志对行动的调节，有发动和制止两个方面。前者在于推动人去从事达到预定目的所必需
期刊