【摘 要】
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前不久,我有幸听了北京市第二实验小学的李烈校长上的一节数学课,这节数学活动课的主题是让学生把平时学到的有关数学知识运用到实际生活中去。短短的一节课,让我领略了特级
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前不久,我有幸听了北京市第二实验小学的李烈校长上的一节数学课,这节数学活动课的主题是让学生把平时学到的有关数学知识运用到实际生活中去。短短的一节课,让我领略了特级教师的风采,感受到李老师在学习、实践新课程标准中的大胆尝试。她的许多成功的地方不能一一列举,印象最深的是李老师绝妙的“导生术”。
Not long ago, I was fortunate to have heard a math lesson from Li Lie, the second experimental elementary school in Beijing. The theme of the math activity lesson was to let students apply the relevant mathematical knowledge they learned in real life. A short class, let me enjoy the taste of super-class teachers, teachers feel Li learning, practice the new curriculum standards in a bold attempt. Many of her successful places can not be enumerated, the most impressive is the wonderful “guide” Li teacher.
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