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近年来,技工院校越来越重视发挥文化基础课程的德育教育作用,把德育教育放在重要的位置,强化德育与其他学科的渗透与衔接。语文学科成为技校德育教育的重中之重,德育的渗透与语文的教材内容、教学过程和方法有着必然的联系。本文通过对当前技校学生的特点以及语文教学中德育渗透现状的分析,从技校语文课堂教学方面对德育渗透的策略实施进行了探讨。