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在初中思想品德教学中运用情景教学模式,能激发学生的学习兴趣和求知欲望,让学生进行自主探究学习,提高学生的分析问题、解决问题的能力,提高课堂的学习效率。在教学理论和实践的基础上,对情景教学模式在初中思想品德教学中的构建与实践进行分析。
简析初中思想品德课情景教学模式的构建与实践
【摘 要】
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在初中思想品德教学中运用情景教学模式,能激发学生的学习兴趣和求知欲望,让学生进行自主探究学习,提高学生的分析问题、解决问题的能力,提高课堂的学习效率。在教学理论和实
【机 构】
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江苏省宿迁市宿豫区实验初级中学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2013年12期
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