【摘 要】
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识字是学生语文学习的基础,关乎学生能否顺利学习其他课程。因此,新课改对识字教学提出了更高的要求。但传统的识字教学内容碎片化、教学形式单一化,导致学生学习效率低下,甚
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识字是学生语文学习的基础,关乎学生能否顺利学习其他课程。因此,新课改对识字教学提出了更高的要求。但传统的识字教学内容碎片化、教学形式单一化,导致学生学习效率低下,甚至产生厌学情绪。本文探究新课改下如何进行有效的识字教学。
Literacy is the foundation of students’ language learning, which is related to whether students can successfully learn other courses. Therefore, the new curriculum reform put forward higher requirements for literacy teaching. However, the content of traditional literacy teaching is fragmented and the teaching form is single, which leads to inefficient learning and even tired of learning. This article explores how to carry out effective literacy teaching under the new curriculum reform.
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