健康宣教在影像检查诊断中的应用体会

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目的 分析健康宣教在影像学检查诊断中的应用效果,探究健康宣教在临床工作中的应用意义以供临床参考。方法 随机选取本院于2016年1月至2018年1月收治的进行ECT影像学检查的120例患者作为本次研究对象,根据其护理方式分为两组各60例,对照组进行常规护理,实验组联合健康宣教,比较两组患者在影像学检查过程中心理评分和护理满意程度并进行对比分析。结果 实验组和对照组在护理后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均有一定程度下降,实验组(41.02±8.21)分和(26.26±7
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