【摘 要】
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高职院校教育学类专业在发展过程中存在以下问题:首先与本科教育学专业相比展现出同质性,并不能很好地区分专科和本科在教育学专业的异同,无法体现职业教育的特色;其次其培养
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高职院校教育学类专业在发展过程中存在以下问题:首先与本科教育学专业相比展现出同质性,并不能很好地区分专科和本科在教育学专业的异同,无法体现职业教育的特色;其次其培养目标也趋同,造成了教育资源的浪费;最后专科教育学类专业口径偏窄,课程设置缺乏应用性。本文在分析了高职教育学发展现状之后又提出了三点发展建议:首先加强校企合作培养学生的职业技能,其次以社会需求为导向开设专业,最后专业设置权力要多元化发展。
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