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在小学英语学习毕业考试的复习阶段,让复习课具有有效性,显得特别重要。在教学过程中要正确理解复习课的有效性教学,正确理解复习课的有效性教学,尝试改变复习课的固有模式,教师及时反馈复习课信息,激发学生的复习兴趣,提高复习效率,即提高有效性教学。
小学六年级英语复习课有效性教学初探
【摘 要】
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在小学英语学习毕业考试的复习阶段,让复习课具有有效性,显得特别重要。在教学过程中要正确理解复习课的有效性教学,正确理解复习课的有效性教学,尝试改变复习课的固有模式,
【机 构】
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浙江省温岭市大溪镇潘郎小学,
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2012年04期
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