介绍了高级糖化终末产物（ＡＧＥ）在糖尿病肾脏中累积并通过引起肾脏细胞外基质蛋白结构与功能发迹以及与细胞表面的特异受体结合引起细胞因子、生长因子合成与分泌而导致糖尿病肾脏并
《中国锰业》作为我国锰行业第1家以推广锰业及相关行业的先进技术及交流生产实践经验为特色，面向国内外公开发行的综合性科技期刊，自1983年8月创刊以来，伴随着我国锰业的兴起和
备课是课堂教学的一个重要环节，只有认真备好课，才能很好地驾驭课堂，使课堂教学达到预期的效果。我们在日常教学中，不是照本宣科教教材，而是用好教材。作为一名小学语文教师，拿到语文教材后，不能盲目地走进课堂，首先要了解教材中每组课文的知识结构，其次是把握教学内容的重难点，弄清作者的编写意图。最后是按照新课标要求，结合学生实际，注重课文内容的延伸和拓展。一定要弄清“教什么”“怎样教”，把教学每一个环节做到
糖尿病的分型在临床上有时候是很困难的,随着1997年美国糖尿病学会(ADA)新的分型诊断标准的提出以及世界卫生组织(WHO)进一步地确认,糖尿病的分型已按照病因和发病学划分.急性起病的1型糖尿病,检测抗体如阳性可诊断为自身免疫性1型糖尿病;如果抗体阴性,可诊断为特发性(非自身免疫性)1型糖尿病.有些看起来是缓慢起病的2型糖尿病,用口服降糖药有效,经过一段时间后即较早地需要胰岛素治疗,但检测抗体是阳
在《义务教育英语课程标准》的指导下，怎样才能上好小学英语阅读教学课呢？首先就是针对小学生的年龄特点和认知特点，激发学生的阅读兴趣，让他们能读懂简单的文章并掌握一些阅读技巧与方法，培养他们良好的阅读习惯；其次把学生培养成为有独立阅读能力的人。下面以冀教版小学英语第三册Lesson6：Betty’s Clothes为例谈谈以“读”为主线，小学中年级英语阅读教学的策略。 一、阅读前，扩充知识背景，架桥
雌激素具有抗动脉粥样硬化作用,雌激素受体主要是通过抑制血管平滑肌细胞增殖和迁移以及促进内皮细胞释放一氧化氮而介导了这一保护效应.研究雌激素受体的作用机制,有助于深
语文在教育教学中占据主导地位，是教育教学的基础课程。随着高中语文教育课程改革的不断深入和创新，高中语文课堂教学模式也随之不断改变，对高中语文的教学质量也提出了更高的标
自身免疫性甲状腺疾病(AITD)主要包括桥本甲状腺炎和Graves病.遗传易感因素在AITD的发病中起重要作用.文章综述了人类白细胞抗原基因、促甲状腺素(TSH)受体基因、细胞毒性T淋
综述了不锈钢和电解金属锰产业从无到有、由少到多的发展。分析该产业在发展过程中存在的原料、工艺技术、产业方向等有关问题，并提出建议，旨在推动有关产业健康发展。