【摘 要】
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从微课自身的优势出发,结合理工科实训类课程的特点,以九江学院电子工程学院将微课应用于《电子系统实训》的教学中进行探讨,提出了构建理工科院校《电子系统实训》的微课教
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从微课自身的优势出发,结合理工科实训类课程的特点,以九江学院电子工程学院将微课应用于《电子系统实训》的教学中进行探讨,提出了构建理工科院校《电子系统实训》的微课教学模式.将微课教学穿插于《电子系统实训》的教学过程当中,不仅能够激发学生的学习兴趣、积极性,而且能够弥补学生因前期先行课基础知识掌握不牢固,而造成的在实践时不能按时完成任务的难题.本文以“电子制作的焊接技术”微课为例,说明如何在未开先行课或者在先行课知识掌握不牢固的条件下,仍然能够使学生快速地进行后续实训课程—《电子系统实训》的学习,为理工科实训类课程的教学提供了一定的指导和借鉴.
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