在我家小Z同学出生百日的时候，我们去照相馆给孩子照了张相，一位朋友看了后惊讶地说，呦，你家儿子有帝王之相啊。我们听了之后再看照片，感觉一下子不同了，哎哟，果然是，真的有那个什么帝王之相呢！我和孩子他爹小心翼翼地互相看了一眼，好像守护着一个共同秘密一样，将照片收了起来。
　　之后，我们忙于工作，小Z由奶奶带。奶奶手边正好有本老旧的《唐诗宋词选》，闲来无事的时候，就拿来念着玩，小Z也跟着念，一来二去的，小Z能背诵几十首唐诗了，才1岁多的孩子啊，亲戚朋友们听了小Z口齿不清的背诵，大吃一惊，都说，这孩子是天才啊。我们嘴上只得谦虚地说，小孩子随他玩玩罢了，哪会当真。但心里可不是这么想的，我想的是：嗯，也许咱家儿子真的是个天才呢。
　　无独有偶，其他有孩子的家长们，也都纷纷提供了自己孩子是“天才”的各种素材，我很不以为然，心说你们的这些算什么呀，跟我家儿子是没法比的。有一天我哥哥打来电话，听完我关于小Z天才表现的唠叨之后，告诉我说，他们办公室每天一上班，基本是孩子天才表现的交流会，已经持续很久了，好像还没发现谁的孩子不是“天才”呢！
　　一晃20多年过去了，小Z已经长大成人。虽然在他的成长过程中，让我们自豪的“天才”表现比比皆是，周边夸奖儿子聪明的赞扬不绝于耳。但所有这些，仍然没拦着小Z和千万个人包括我们自己一样，成长为一名标准的普通青年，既没有超越他人的非凡成就，也没有让人坐立不安的叛逆表现，一切普通正常，都在轨道上。
　　我呢，作为一位“天才”的母亲，现在唯一要做的，是用最快的速度退出儿子的生活。孩子的人生已经不再属于父母，就像当年我们走出校门那天一样，每天的日落日出，朝花夕拾，都是属于自己的苦乐喜悲了。谁会去想天才不天才。
　　小Z已经开始了作为成年人的第一阶段，就是发现自己的平凡和生活的平凡，并且默默地忍受平凡。而作为父母的我们，就像面对自己的平凡一样，开始接受孩子的平凡，不再期待有什么石破天惊的天才之举，好身体和好天气，已经成为最让人高兴的事情，躁动的心情渐渐平复了下来。
　　天才梦醒，人生如常。生活像火车轨道一样，重复又重复地驶过一列列车厢，站台上没有烟花，旅途中没有礼包，人生匆匆而过，庸常的乘客，是我们大多数人的共同角色。在接受了这样的状态之后，在你日复一日的辛勤奔波之后，也许会收获一道美丽的风景，一个意想不到的邂逅，还有一个属于你的鲜花盛开的站台。这便是普通人人生的全部意义。
　　回到标题，谁的孩子是天才呢？孩子的个别单项优势，都不能简单推论为天才，天才当然是有的，但在孩提时代往往看不出来。所以说，做家长最好的方法，就是将孩子视为普通人好好养大，对于大多数人来说，能好好地做一个普通人，过平凡的生活还拥有快乐。这，就是人生最重要的本领了。（博客地址：http//www.cnteachersblog.com）