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中学历史课堂教学重点确立的理论依据主要包括三个方面:第一,课程标准,这是国家教育方针政策的导向性依据;第二,教学目标,这是学科内容的客体性依据;第三,学生学情,这是学科教育的对象性依据。
中学历史教学重点确立的理论依据
【摘 要】
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中学历史课堂教学重点确立的理论依据主要包括三个方面:第一,课程标准,这是国家教育方针政策的导向性依据;第二,教学目标,这是学科内容的客体性依据;第三,学生学情,这是学科
【机 构】
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四川省万源市固军乡中心小学,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2013年04期
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