【摘 要】
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【正】根据心理学的研究表明:影响学生学习质量的因素有教师的因素、课程的因素、环境的因素,还有一个很重要的因素是学习者自身的因素,而儿童的性格、兴趣、能力、智力等都
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【正】根据心理学的研究表明:影响学生学习质量的因素有教师的因素、课程的因素、环境的因素,还有一个很重要的因素是学习者自身的因素,而儿童的性格、兴趣、能力、智力等都存在着一定的差异,所以学生在学习上必然会产生差异。《新课程标准》指出:"学生是学习的主体,要关注学生的个体差异和不同的学习需求。"那么,怎样采取适当而有效的措施,促使全体学生获得良好发展呢?一、关注不一样的个性每位学生有什么样的个性特点,他们之间存在怎样的差
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