【摘 要】
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美国大学的教学大纲是美国大学教师进行学生课堂评价的重要依据。美国教学大纲课业评价由评价标准、评价内容、评价主体和评价过程等构成,要体现引领教学、任课教师是评价的
【机 构】
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浙江师范大学教师教育学院;浙江师范大学教务处;
【基金项目】
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2013年度教育部人文社会科学研究一般项目(13YJA880111)
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美国大学的教学大纲是美国大学教师进行学生课堂评价的重要依据。美国教学大纲课业评价由评价标准、评价内容、评价主体和评价过程等构成,要体现引领教学、任课教师是评价的绝对主体、权责明确透明、奖惩有理有据等原则。这启示我国大学评价标准应制定设立、引入与透明制度,评价方式要多元化,评价标准应有导向性和可预测性,注重评价目的。
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