化学研究性学习课的多媒体网络教学模式初探

来源 :电化教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:E200902027
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本文根据网络在21世纪的重要性和特点及建构主义学习理论来论述网络环境下化学研究性学习课的可行性,并通过笔者自身研究性学习指导课例(化学与环境),探讨崭新适时的中学化学研究性学习教学模式。
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